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還我清白～原來我是學障，不是笨蛋！ ---琇涵

• 發佈日期：2020-07-20
• 「學習障礙」讓我有很棒的真誠、同理心、接納的心，及特殊的視野
  在學習接納自己的歷程，自己經歷很多的崩潰、苦楚與矛盾，彷彿是老鷹換羽毛的過程，必須經過痛苦的換喙、拔毛過程，才能夠重新得力展翅飛翔。生命歷程讓我成為一個更有溫度的人，經歷培養出自己的高層次同理心，從「觀過念怨」到
  「觀過念恩」的歷程淬鍊出接納自己一切的正向心態，更懂得感恩擁有的所有，覺得自己很幸福！當別人在拼命念書考第一志願的階段，我反而更早且花更多時間， 重建自己、認識自已、接納自己，有好幾年的時間只專注在這件事情上，成為現在回頭看到的一種幸福。我也認知自己天生不一樣，更能做自己喜歡的事情，也可以掌握自己的優劣勢能力，懂得善用身旁的人與輔具來克服障礙，這就是「知己知彼、百戰百勝」的秘訣。
  
  第一次聽到「學習障礙」，是國中畢業前，資源班老師給我的鑑定證明上寫著這四個字，開啟我對「學習障礙」的探索與認識，透過網路搜尋、圖書館找書，想認識這是什麼，閱讀成功歷史偉人的故事，透過 E-mail 聯繫上高雄市學習障礙協會來協助自己，背後都是邊擦眼淚邊找資料。在探索的過程，開始理解自己的障礙、困難、問題，學習接納與放過自己，「當找到成績低落的答案，找到學習痛苦的來源， 原來自己不是笨，只是有障礙而已」，讓我的生活開始舒服點。
  
  學習過程像爬天堂路一樣痛苦難熬，記憶深刻從學習「ㄅ、ㄆ」開啟我的被處罰人生，注音符號「ㄅ、ㄆ」在我的世界好像都是一樣的，就這樣學三年、哭了三年，最終還是分不出來誰是ㄅ、誰是ㄆ；我最不擅長面對文字，無法閱讀課文，也寫不出國字，更難的是從句子中要找出錯字，我根本分不出來哪個錯了。從國小一年級開始，無論上、下課都在罰站或勞動處罰，也常常國字寫不出來或多一撇、少一點，寫出來的字左右顛倒、上下相反，課文背不起來，考零分或十分都是家常便飯；數學考一百分也被叫站起來，那一刻站起來以為要被稱讚，我是開心的站起來， 導師對著全班說：「你站起來！數學考一百分一定是作弊！」其實我聽不懂老師的意思。有回也是考試分數太低，導師像瘋子般地發飆，對著全班說「你是白癡嗎？連這麼簡單的題目都可以考成這樣」。一次，志工媽媽直接拿課本告訴我答案在哪，我看著文字抄寫都做不到，站在黑板前緊張到哭起來，心裡不斷累積從學習而來的挫折，對自己感到很自卑無奈、自暴自棄，後來為了讓大家都好過些，漸漸的學習作弊來穩定大人起起伏伏的情緒。
  
  進入國中有了資源班，開啟不同的非凡！成績上落後太多，連要跟別人聊天都是困難，像是教室內的邊緣人。記憶深刻在原班考試作弊被同學告狀，導師嘆氣的說「作弊還考這個成績！」從這一刻起我決定不再作弊，反正作弊也沒考及格！開始考卷永遠都在猜猜樂。慶幸在國中時班上同學對於我去資源班沒有特別的標籤化， 而自己開始在資源班中找回自信心，可能是會獲得稱讚跟獎勵，教學方式有調整， 更不用跟同學競爭分數，可以寫注音或意思有到就給分的調整，特教老師可以好好回答問題及指導，更沒有大量負面的批判及處罰，我開始喜歡學習，也過得安然自在！過程中發現自己數學真的有兩下子，但要在非應用題之下才能展現，如果有人可以解釋題目，讓我緩衝閱讀理解困難，數學成績往往是資源班最好的！
  
  內心很篤定自己考不上大學，選擇不用英文畢業門檻，又不再面對升學考試的五專，內心覺得至少有學士的文憑，在學測成績分發下錄取慈惠醫專物理治療科， 但第一堂課卻是充滿英文的解剖學，人生彷彿在跑馬燈，第一堂課就告訴自己沒辦法念下去，下課立即打電話回家說我要休學或轉科，媽媽鼓勵說「試試看啦！不然買一台英文翻譯機」，我還是想申請轉科。如果沒有科上老師的堅持，一定沒有現在的自己。記得每位老師都很認真的在課後提供一對一的補強教學，把每回上課的東西再教一次，甚至四、五次。因為怕被罵都會點頭，老師會問是真的懂還是假的懂， 測驗後發現根本不懂就會再教一次；有時遇到主觀意識強烈的老師，會覺得我是不是找理由、藉口，後來發現真的短期記憶有問題，無法自己閱讀書本上的文字及抓到重點，更別說是懂不懂意思，書寫上漏東多西也是常態，老師最後也接受這件事實。就讀物理治療科對我最大的幫助就是透過解剖學、生理學，讓我更認識自己的腦部結構發生什麼問題，雖然似懂非懂，至少知道大腦架構天生不一樣，透過老師的個別化教學找到自己的優勢能力，能夠透過聽覺來理解，透過圖像來增加記憶。
  
  常常聽大家說我的脾氣很差。印象從學習開始自己常因為錯誤被打或被罵而哭， 變得退縮沒自信；忘記從哪個階段開始，在學校時自己只會罵髒話、摔東西，覺察到自己的人際困擾，花時間找到自己的問題，原來是表達遇到困難，因為詞彙太少又急於反駁，一急之下只能生氣的摔東西、罵髒話，認識前額葉、杏仁核的功能後， 開始練習控制自己的情緒，卻變成不愛講話，被誤會就算了，告訴自己至少我不會再去傷害別人，也習慣用「哈哈哈」來回應任何人事物。
  
  你面對的是人是醫療不是一道料理，無法容許任何的錯誤！永遠記得有毅力又堅持的映琪老師說這句話。每次要求我背專業名詞的英文單字時都像作戰，十個單字經常就要花四到八小時，最後還背不起來，自己個性拗起來不是放棄就是拖延， 自己常常會很生氣：「為何背不起來？或又漏掉哪個字母？」，自己也很著急，時間越來越晚，還是背不起來，感謝當年老師們的堅持，及瀅如學姐一直鼓勵我，物理治療科的老師讓我知道態度跟學習障礙沒有關係，在國小就開始放棄自己、放棄學習，透過五專的時間提升自己的挫折容忍度，學習堅持下去，不要放棄。
  
  一個人走這段路真的很辛苦。為什麼是我會有學習障礙？我也有撞牆期，從背單字困難、背課文困難、閱讀困難，無法理解別人情緒的困難，甚至是申請國家考試要延長考試時間的過程。記得當時為了有醫生診斷書而前往醫院就診，在診間卻被醫生大聲斥責說自己是為了騙到加分，還被問有沒有智障，有辦法唸物理治療科畢業怎麼可能會有學習障礙等，後來自己哭著離開診間退掛，最後在高雄市學習障
  礙協會的婉妘阿姨協助之下，重新找到認識學習障礙的醫師，經過就診後診斷為「閱讀及書寫類之學習障礙」，但最後並沒有通過申請到延長考試時間，因為在學校沒有
  IEP 的資料。
  
  遇見罕見疾病讓自己開始改變
  在專二階段有國中同學帶我到罕見疾病基金會當志工，這是我第一次接觸，原來有好多天生或後天過得這麼辛苦的朋友，但他們都很開心在唱歌，唱的歌也許不是標準，但這力量非常感動，他們微笑的力量很強也很正向。從病友身上學習到很多事情，特別是一位罹患乳癌及漸凍人的病友，原來也是一名學習障礙者，她常常用優勢觀點來稱讚我，讓我開始感覺到自己也有厲害的地方，每次我很挫折時，她都會用自己的狀況來激勵我，用生命影響生命的過程，現在的自己能夠放下障礙是來自於她。
  
  面對就業遇另一個階段的挑戰
  在學校中有老師的包容、體諒，但在職場就不一樣，兩難的是自己要不要告訴職場「我有學習障礙」這件事，第一份工作是飲料店打工，但自己的速度跟不上， 更記不住飲料的製作方法，在工作第三天時告訴職場自己的困難，被當成理由跟藉口，同事知道後就受到異樣眼光的投射，一週後就離職了。在第二份工作面試時決定坦然告訴店長自己有學習障礙，在哪些部分容易會有困難但不影響太多，在工作初期都算是很愉快，幾次後也因為記憶問題、工作速度慢等，常被店長責備，印象做未滿一年就離職。
  
  在職場上很努力把障礙隱藏
  隨著自己興趣開啟身心障礙服務的工作，進入成人身心障礙的工作終於順遂點， 自己在第一線服務過得相當愉快，可能其他身心障礙者的速度比我慢吧！也可能是溝通都很簡單直接，自己完全感同身受身障者的困境，在服務過程更貼切到位，深受家長的愛戴與肯定，但在溝通上會經常碰壁，開會的過程若負責會議記錄就是困難，會怕別人發現自己不會寫字，最後學會在職場上自嘲來放過自己，轉移大家的注意力，只是不幸地「劣勢」依然成為同事嘲笑與霸凌的點，被嘲笑不會寫的文字用畫圖或注音的方式，在長期的身心俱疲之下，選擇離開很喜歡的工作。
  
  從事身心障礙者就業服務的工作
  自己對於【職業輔導評量】感到很有興趣，不過受訓資格要有就服員的工作經驗，就這樣當上了支持性就業服務員。工作初期也是不斷遇到挫折，在人際溝通上遇到困難，不擅於拐彎抹角或辨別他人表達的詞意，在對外的職場開發只能一步一腳印的老老實實作業，但對個案服務卻有自己的一套技巧，在就業輔導過程透過陪伴使身心障礙者就業穩定。記得曾有一個督導跟我說「一顆石頭至少要蹲三年」，這句話讓我這份工作做了三年，在第三年獲得〔107 年度勞動部職業重建績優人員最佳新人獎〕是職涯上不容易的肯定，隨著工作讓我對於身心障礙者就業想要有更深入的探索，順利考取 108 年度高雄師範大學諮商心理與復健諮商研究所，也會擔心再次面對困境，可能有很多的困難，不過好奇心讓我沒有想太多就去做了，現在也正享受過程中的學習成就與學習困境！
  
  在碩班入學前，高雄市學習障礙協會的瑋玲阿姨建議我可到埔里基督教醫院找
  趙文崇醫師，更深入了解自己的學習障礙狀況；因為過往就醫的負面經驗，我沒有很積極，在瑋玲阿姨多次鼓勵之下，我終於到埔里尋醫，進行一系列的檢查與測驗， 最後獲得多項結果，我依然有學習障礙，不一樣的是我有異於常人之處的優勢能力， 更明確知道自己的缺陷在哪，我能夠直接明確向別人告知，一些醫學診斷上的名詞與網路資料，有利說明我的先天缺陷之處，我並不是故意做不到或白目，而請對方要學習去認識這世界上有不同的人，在現代的社會環境中有更尊重的空間與意識提升。
  
  『知己知彼、百戰百勝』是我很喜歡的一句話，每個人都有屬於自己的舞台與亮點，只是要透過自己尋找才能獲得解答，我們要能掌握自己的優勢能力，也要知道自己的劣勢之處，在對的時候展現擅長的能力，遇到自己知道較差的部分能夠及時找人或輔具來協助，世界上本來就沒有完美的人，如何掌握自己才是真正的人生贏家，接納自己的全部才能夠真正的愛自己。
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